根据Persistence Market Research发布的最新报告,全球课堂3D打印市场正呈现出快速增长的态势。预计从2025年的22亿美元增长到2032年的44亿美元(约合313亿元人民币),复合年增长率达到10.4%。这一增长趋势背后,是先进教育基础设施和STEM教育理念的不断推进。北美地区以40%的市场份额领先,而亚太地区则是增长最快的区域,主要得益于教育投资的增加和技能发展计划的推动。在技术层面,FDM(熔融沉积建模)作为首选技术占据了市场的45%,而原型设计则成为3D打印在教育领域的首要应用,极大地增强了课堂实践学习和创造力的培养。
拓竹与Polar3D合作,推动3D打印在教育机构的应用
3D打印技术参考还注意到,本周拓竹宣布与美国Polar3D公司达成合作。Polar3D是一家提供教育设备群管理系统的云平台运营商,其创建的Polar Cloud云平台能够帮助学校和学区通过安全的仪表板集中管理大量3D打印机。此次合作开发的接口,可将拓竹的设备直接连接到学校和学区的平台,目标是简化教育机构中3D打印机的使用,同时实现对大型打印机群的高效管理。
许多学校在将3D打印项目扩展到多个地点时,面临着如何在不给教师或IT部门带来过重负担的挑战。Polar Cloud提供的基于Web的控制面板,可以集中管理数十台甚至数百台打印机,该平台基于浏览器,可在Chromebook和其他设备上运行,无需本地安装软件。此次集成最初支持拓竹科技的X1C、A1 Mini和P1P型号,此外,H2和X1E等其他系列也计划接入。通过云端,学生可以提交打印作业,教师则可以监控打印机队列和材料成本。不同的用户权限设置,允许高级学生直接使用切片功能,而初学者则可以获得结构化工作流程的指导。此次合作显示出增材制造技术正日益融入学校学习环境,除了技术特性之外,可扩展性、安全性和成本控制等问题对教育机构也至关重要。
创想三维深耕国内教育市场,助力3D打印技术普及
在国内方面,3D打印技术参考注意到,创想三维特别注重3D打印技术在国内教育行业的发展。推出教育行业使用的3D打印机仅仅是基本操作,更关键的是,该公司在数年间长期持续性地开展公益助学、社区支持、灾区援助,以及3D打印机、材料与教育资源捐赠活动,让偏远地区的学生有机会接触新技术并能动手实践。此外,创想三维还不断加强与学校和培训机构的合作,提供3D打印教育解决方案。在国内3D打印教育方面,创想三维做出的努力可谓有目共睹。
3D打印教育市场潜力巨大,企业布局需加快步伐
随着技术迭代的速度越来越快,3D打印课堂教育的强度也会越来越高。学校对3D打印设备的需求势必越来越大,企业的布局需要加紧。在全球教育3D打印市场这块“大蛋糕”面前,拓竹和创想三维的进展只是冰山一角。未来,更多企业有望加入这一领域,共同推动3D打印技术在教育领域的广泛应用,为培养下一代创新人才贡献力量。
文章来源:3d打印增材展
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